39 Años, "Un caminar dejando huellas en la educación de Madre de Dios"


SÍLABOS DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS

El sílabo es una herramienta de planificación y organización y es importante porque contiene toda la información necesaria sobre la asignatura: objetivos, contenidos, secuencia didáctica, metodologías, mecanismos de evaluación y referencias bibliográficas; con el fin de que el estudiante pueda alcanzar los resultados.



CURSO
CICLO
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Ciencia y Eistemologías II
Comunicación Oral en la Educación Superior II
Niñez y adolescencia: Desarrollo, Cambios e Identidades II
Planificación, Mediación y Evaluación de los Aprendizajes I II
Práctica e Investigación II II
Resolución de Problemas Matemáticos II
Anatomía y Fisiología del Cuerpo Humano II IV
Deliberación y Participación IV
Didáctica de la Educación Física a través de los Deportes Individuales I IV
Educación Sexual Integral IV
Inglés Principiantes II IV
Planificación, Mediación y Evaluación de los Aprendizajes II IV
Práctica e investigación IV IV
Cultura Escolar Recreación, Ocio y tiempo libre VI
Didác de la Educ Físic a Través de los Depts de Comb VI
Ética y Filosofía xra el Pens Crítico VI
Gestión y Organización Deportiva VI
Nutrición y Calidad de vida VI
Planif, Medi y Eval de los Apzjes III VI
Práctica e Investigación VI VI

Práctica pre profesional IX IX

CURSO
CICLO
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Educación y sociedad en el siglo XXI I
Lectura y escritura en la Educación Superior I
Desarrollo personal - I I
Práctica e investigación - I I
Resolución de problemas matemáticos I I
Historia, sociedad y diversidad I I
Ciencias biológicas aplicadas al movimiento II VII
Epistemología de la educación física VII
Ingles VII VII
Investigación aplicada III VII
Organización y gestión de eventos II VII
Curriculo y didactica aplicada a la educación física III VII
Deporte III VII
Seminario de Actualización/ Opcional VII VII
Práctica pre-profesional III VII
Recreación III VII
Investigación aplicada V IX
Práctica pre profesional IX IX

CURSO
CICLO
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Ciencia y Epistemologias II
Comunicación oral en la educación superior II
Niñez y adolescencia: Desarrollo, cambios e identidades II
Planificación, mediación y evaluación de los aprendizajes I II
Práctica e investigación II II
Resolución de problemas matemáticos II II
Ciencia biológica aplicada al movimiento IV VIII
Organización y gestión de eventos III VIII
Curriculo y didactica aplicada a la educación física IV VIII
Gestión institucional VIII
Opcional VIII VIII
Opcional VIII VIII
Deporte IV VIII
Ingles VIII VIII
Investigación aplicada IV VIII
Orientación para la tutoria VIII
Práctica pre profesional IV VIII
Tecnologías en la información y comunicación aplicada a la educación física VIII
Práctica pre profesional VI X
Investigación aplicada VI X

CURSO
CICLO
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Desarrollo personal I I
Educación y sociedad en el siglo XXI I
Historia, sociedad y diversidad I I
Lectura y escritura en la educación superior. I
Práctica e investigación I I
Resolución de problemas matemáticos I I
Anatomía y Fisiología del cuerpo humano I III
Arte, creatividad y aprendizaje. III
Corporeidad y motricidad III
Didactica General de la Educación Física. III
Inglés para principiantes. III
Niñez, adolecencias y aprendizajes. III
Práctica e investgación. III
Investigación Aplicada V. IX
Práctica Pre Profesional V IX

CURSO
CICLO
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Ciencia y epistemologias II
Comunicación oral en la educación superior II
Niñes y Adolescencia: Desarrollo, cambios e identidades. II
Planificación, mediación y evaluación de los aprendizajes I II
Práctica e Investigación II II
Resolución de problemas matemáticos II II
Anatomia y fisiologia del cuerpo humano II IV
Deliberación y participación IV
Didactica de la educación física I IV
Educación sexual integral IV
Inglés para principiantes II IV
Planificación, mediación y evaluación de los aprendizajes II IV
Práctica e investigación IV IV
Investigación Aplicada VI X
Práctica pre profesional VI X

CURSO
CICLO
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Com Oral en la Educ Sup Educ II
Deliberación y Participación II
Plan por Comp y Eval xra Apzje I II
Historia, Sociedad y Diversidad II
Resolución de Problemas Matemáticos II II
Práctica e invest. II II
Ciencia y Epistemología Inicial IV IV
Inclusión para la Atención a la Diversidad IV
Ingles Principiantes II IV
Interacc. de Calidad y Dllo en la 1ra Infancia II IV
Plan x Comp. y Eval de Apzje II IV
Religion,Filosofia y Ética IV
Práctica e Investigación IV IV
Alfabetización Científica Inic VI/td> V1
Convivencia y Ciudadania en la 1era. Infancia V1
Dllo de la Mat en la Primera Infancia Inic VI V1
Expr del arte en la 1ra Infancia I V1
Práctica e Investigación VI V1
Ingles Principiantes IV V1
Escuela, Familia y Comunidad X
Práctica e Investigación X

CURSO
CICLO
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Práctica pre profesional IX IX

CURSO
CICLO
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Fundamentos para la educación inicial I
Lectura y escritura en la educación superior I
Desarrollo personal I I
Interacciones de calidad y desarrollo en la primera infancia I I
Práctica e investigación I I
Resolución de problemas matemáticos I I
Desarrollo del pensamiento. V
Ingles para principiantes III V
Literatura y sociedad en contextos diversos V
Práctica e investigación V V
Desarrollo de la psicomotricidad en la primera infancia V
Desarrollo de la comunicación en la primera infancia V
Electivo: comprensión de textos escritos. V
Didáctica del arte para educación inicial II VII
Didáctica aplicada al área de matemática II VII
Ingles VII VII
Curriculo II VII
Trabajo con PPFF Y Comunidad VII
Práctica pre profesional III VII
Psicomotricidad VII
Investigación aplicada II VII
Opcional VI VII
Gestión y organización de II.EE. y programas de educación inicial. IX
Investigación aplicada IV IX
Práctica pre profesional V. IX

CURSO
CICLO
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Comunicación oral en la educación superior II
Resolución de problemas matemáticos II II
Interacción de calidad y de desarrollo en la primera infancia. II
Planificación por competencia y evaluación para el aprendizaje. II
Práctica e investigación II II
Historia, sociedad y diversidad. II
Electivo VI VI
Alfabetización científica VI
Convivencia y ciudadania en la primera infancia VI
Expresión del arte en la primera infancia VI
Desarrollo de la matemática en la primera infancia VI
Ingles para principiantes IV VI
Práctica e investigación VI VI
Curriculo de educación inicial III VIII
Didáctica del arte para educación inicial III VIII
Didáctica del área ciencia y ambiente VIII
Ingles VIII VIII
Práctica pre profesional IV VIII
Programas y proyectos para la atención del infante VIII
Propuestas metodológicas para el desarrollo en Educación inicial VIII
Investigación aplicada III VIII
Opcional VII VIII
Investigación aplicada V X
Gestión y organización de II.EE. y programas de educación inicial. X
Práctica pre profesional V. X

CURSO
CICLO
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Desarrollo personal I I
Fundamentos de la educación inicial I
Interacciones de calidad y desarrollo en la primera infancia I I
Lectura y escritura en la educación superior. I
Práctica e investigación I I
Resolución de problemas matemáticos I I
Arte, creatividad y aprendizaje. III
Desarrollo personal II III
Desarrollo personal y social en la primera infancia. III
Electivo: Religión, Filosofía y Etica III
Inglés para principiantes I. III
Juego, desarrollo y aprendizaje en la primera infancia. III
Práctica e investgación. III
Aprendizaje y enseñanza de la ciencia en ciclo II VII
Desarrollo de la creatividad en la primera infancia VII
Electivo IV VII
Ética y filosofía para le pensamiento crítico VII
Gestión de la atención y cuidado infantil VII
Páctica e investigación VII VII
Gestión y organización de II.EE. y programas de Edu. inicial. IX
Investigación Aplicada IV. IX
Práctica Pre Profesional V IX

CURSO
CICLO
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Historia, sociedad y diversidad II
Comunicación oral en la educación superior II
Interacciones de calidad y desarrollo de la primera infancia II. II
Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje I II
Práctica e Investigación II II
Resolución de problemas matemáticos II II
Ciencia y epistemologias IV
Deliberación y participación IV
Electivo: Redacción y ortografia IV
Inclusión educativa para la atención de la diversidad IV
Inglés para principiantes II IV
Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje II IV
Práctica e investigación IV IV
Atención a las necesidades educativas especiales. VIII
Electivo: Redacción de textos académicos. VIII
Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje III VIII
Políticas y Gestión para el servicio educativo. VIII
Práctica e investigación VIII. VIII
gGestión y organización de IIEE. y programas de educación inicial. X
Investigación Aplicada V X
Práctica pre profesional VI X

Comunicación Oral en la Educación Superior II
Desarrollo y aprendizaje II II
Historia Sociedad y Diversidad II
Plan x Comp y Eval para el Apzje I II
Práctica e Investigación II II
Resolución de Problemas Matemáticos II II
Ciencia y Epistemología IV
Construcción de la autonomía y ejercicio ciudadano IV IV
Deliveración y Participación IV
Ingles para Princip II IV
Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje II IV
Práctica e Investigación IV IV
Alfabetización Científica VI
Aprendizaje de las Ciencias VI
Apzje de las CC .SS. VI
Artes integradas para el aprendizaje VI
Inglés para Principiantes IV VI
Práctica e Investigación VI VI

Práctica pre profesional IX IX

CURSO
CICLO
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Fundamentos para la educación primaria I
Desarrollo y aprendizaje I I
Desarrollo personal I I
Práctica e investigación I I
Lectura y escritura en la educación superior. I
Resolución de problemas matemáticos I. I
Currículo de educación primaria. VII
Didáctica de personal social para educación primaria II VII
Didáctica de arte para educación primaria I VII
Didáctica de comunicación para educación primaria III VII
Didáctica de educación física para educación primaria I VII
Ingles VII VII
Didáctica de ciencia y ambiente para educación primaria. VII
Didáctica de matemática para educación primaria. VII
Práctica pre profesional III. VII
Investigación aplicada II. VII
Gestión de instituciones educativas de educación primaria IX
Investigación aplicada IV IX
Práctica pre profesional V IX

CURSO
CICLO
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Resolución de problemas matemáticos II. II
Comunicación oral en la educación superior. II
Desarrollo y aprendizaje II II
Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje I II
Historia, sociedad y diversidad. II
Práctica e investigación II II
Didáctica de personal social para educación primaria III VIII
Didáctica de educación física para educación primaria II VIII
Práctica pre profesional IV VIII
Estrategias para la detección e intervención de problemas de aprendizaje y conducta VIII
Ingles VIII VIII
Investigación aplicada III VIII
Didáctica de arte para la educación primaria II VIII
Orientación para la tutoria en E.P. VIII
TIC aplicada a educación primaria VIII
Investigación aplicada V X
Práctica pre profesional VI X
Seminario de actualización - Opcional VI X

CURSO
CICLO
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Desarrollo personal I I
Desarrollo y aprendizaje I I
Fundamentos para la educación primaria I
Lectura y escritura en la educación superior. I
Práctica e investigación I I
Resolución de problemas matemáticos I I
Aprendizaje de las matemáticas I III
Arte, creatividad y aprendizaje. III
Corporeidad y motricidad para el aprendizaje. III
Desarrollo personal II III
Inglés para principiantes. III
Electivo. Redacción y ortografía III
Práctica e investgación III. III
Investigación Aplicada IV. IX
Práctica Pre Profesional V IX

CURSO
CICLO
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Historia, sociedad y diversidad II
Comunicación oral en la educación superior II
Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje I II
Desarrollo y aprendizaje II II
Práctica e Investigación II II
Resolución de problemas matemáticos II II
Ciencia y epistemologias IV
Construcción de la identidad y ejercicio de la ciudadania. IV
Deliberación y participación IV
Electivo: Religión, filosofía y ética IV
Inglés para principiantes II IV
Planificación por competencias y evaluación de los aprendizaje II IV
Práctica e investigación IV IV
Investigación Aplicada V X
Práctica pre profesional VI X
Opcional VI - Seminario de actualización. X

CURSO
CICLO
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Com Oral en la Educ Superior II
Desarrollo y Aprendizaje en Contextos Diversos II
Electivo Redacción y Ortografí II
Historia Soc y Diver. EIB II II
PLengua Indígena u Originaria II II
Plan x Comp y Eval xra Apzje IX
Práctica e Investigación II II
Resolución de Problemas Matemáticos II
Ciencia y Epistemologías IV
Com en Castellano II IV
Deliberación y Participación IV
Electivo Expresion corporal y danza IV
Planif x Comp y evaluación para el aprendizaje IV
Práctica e Investigación IV IV
RRelaciones con la Familia y Comunidad IV
Lengua originaria IV
Alfabetización Científica VI
Apzje de las CC Epistemológicas VI
Apzje de las Leng en Est Biling VI
Comunicación en Castellano III VI
Inclusión Educativa y Atención a las Necesidades Educativas Especiales I VI
Ingles Principiantes II VI
LLengua Indígena u originaria VI VI
Práctica e Investigación VI VI

CURSO
CICLO
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Práctica pre profesional IX IX

CURSO
CICLO
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Fundamentos para la educación primaria intercultural bilingue I
Desarrollo y aprendizaje en diversos contextos I I
Desarrollo personal I I
Práctica e investigación I I
Lectura y escritura en la educación superior. I
Resolución de problemas matemáticos I. I
Electivo I. I
Investigación educativa VII VII
Manejo TICS III VII
Matemáticas y currículo III VII
Matemática VII VII
Currículo y comunicación L1 y L2 III VII
Currículo y gestión II VII
Educación artístico - corporal VI VII
Naturaleza, sociedad y currículo VII
Práctica Pre profesional III VII
Promoción y desarrollo comunitario VII
Teoría de la educación VII
Territorio, sociedad y cultura VI VII
Gestión de instituciones educativas de educación primaria IX
Investigación aplicada IV IX
Práctica pre profesional IX IX

CURSO
CICLO
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Desarrollo y aprendizaje en diversos contextos II II
Resolución de problemas matemáticos II. II
Comunicación oral en la educación superior. II
Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje II II
Historia, sociedad y diversidad I II
Práctica e investigación II II
Lengua indigena u originaria II
Electivo II II
Manejo TIC IV VIII
Proyecto de promoción y desarrollo comunitario VIII
Matemática VIII VIII
Matemáticas y currículo VIII
Comunicación y currículo L1 y L2 VIII VIII
Currículo y gestión VIII
Educación artística corporal VII VIII
Investigación educativa IV VIII
Teoría de la educación II VIII
Territorio, sociedad y cultura VIII
Pre Práctica Profesional VIII VIII
Naturaleza sociedad y curriculo IV VIII
Investigación aplicada V X
Práctica pre profesional X X

CURSO
CICLO
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Desarrollo personal I I
Desarrollo y aprendizaje en contextos diversos I I
Electivo: religión, filosofía y ética I I
Fundamentos para la Educ. Primaria Intercultural Bilingüe. I
Lectura y escritura en la educación superior. I
Lengua indigena u originaria I. I
Práctica e investigación I I
Resolución de problemas matemáticos I I
Aprendizajes de las matemáticas I III
Arte, creatividad y aprendizaje. III
Comunicación en castellano I III
Corporeidad, motricidad para el aprendizaje y la autonomia. III
Desarrollo Personal II III
Electivo: Religión, filosofía y ética. III
Lengua indígena u originaria III III
Práctica e investigación III. III
Investigación Educativa IX IX
Práctica Pre Profesional IX IX

CURSO
CICLO
VER PDF
Desarrollo y aprendizaje en contextos diversos II II
Comunicación oral en la educación superior II
Electivo: Redacción y ortografía II
Historia, sociedad y diversidad II
Lengua indígena u originaria II II
Planificación por competencias y evaluación para el aprendizaje I II
Práctica e investigación II II
Resolución de problemas matemáticos II II
Ciencia y epistemologias IV
Deliberación y participación IV
Comunicación en castellano IV
Electivo Expresión corporal y danza IV
Lengua indígena u originaria IV IV
Planificación, mediación y evaluación para el aprendizaje en la EIB II IV
Práctica e investigación IV IV
Relación con la familia y comunidad. IV
Investigación educativa X X
Práctica pre profesional X X